今年以来，连江县老年大学以落实“奋勇争先”行动、深化新时代“堡垒工程”为目标，积极作为，探索创新教学模式，多措并举提升教学质量。

搭建特色平台深化思政教育。连江县老年大学探索建设“思政悦空间”活动阵地。充分发挥校朗诵队的示范引领作用，每周五上午组织朗诵队成员齐聚“思政悦空间”开展经典诵读和交流学习活动，让更多老年学员加入到思政学习中。同时，学校结合“课前5分钟”微课堂和“音乐党课”等形式，将思政教育有机融入日常教学，让党的创新理论在老年群体中落地生根。

AI技术助力传统文化教学。诗词课程引入人工智能工具DeepSeek，通过智能创作、风格模仿和鉴赏分析功能，为诗词教学提供创新工具和互动方式，提升教学趣味性，深化理解并激发创作灵感。让诗词教学从单向性传授转变为“探索-创作-互动”的主体模式，让古典文学焕发现代生命力。

实践教学延伸课堂边界。摄影班打造“光影流年 镜观连江”第二课堂品牌，联动温麻历史文化街区、含光廊桥等多个实践基地开展户外采风教学活动，将理论学习与实地创作结合。深化“银龄助力”行动，广场舞、太极拳班在温麻公园、江滨公园等场所开展晨练教学累计达30余场，吸引周边群众参与全民健身。

复式教学破解水平差异难题。针对部分班级学员基础水平参差不齐的教学难题，学校推行“老带新”复式教学模式。选拔资深学员担任助教，协助教师开展教学工作。老师为新生学员讲解完基础理论知识后，让资深学员领着新学员练习，释疑解惑，让老师能腾出时间为其他学员讲课，很好满足了不同层次学员的上课需求。复式教学既帮助新学员快速夯实基础，也让老学员在教学过程中巩固所学知识，获得成就感，实现教学相长。